Tubuh ikan lele hampir seluruhnya tertutup indera perasa: ini diperlukan untuk bernavigasi di aliran sungai dan merasakan ikan lainnya. Kalajengking memiliki reseptor taktil di ujung cakarnya untuk menentukan lokasi mangsa oleh mikrovibrasi bumi. Nenek moyang manusia selama ribuan tahun mengandalkan penglihatan - dan sekarang penglihatan menyediakan sebagian besar sinyal yang diterima dari dunia luar. Gambaran visual yang jelas penting bagi kita: sejak zaman kuno, ini membantu kita memahami apa yang kita hadapi - ancaman atau makanan, lawan jenis atau cheetah yang bersembunyi di semak-semak.
Kemajuan teknologi mengganggu pemikiran visual
Dengan menemukan sesuatu yang baru, seseorang memperumit dunia. Beban persepsi juga meningkat. Transmisi pesan meningkat - demi detail, lukisan gua berkembang menjadi tulisan. Volume informasi meningkat, dan akses ke sana menjadi lebih mudah: gulungan dan manuskrip, hanya tersedia untuk beberapa orang, digantikan oleh pencetakan, dan Internet menggantikannya. Dan untuk sukses dalam bisnis Anda, Anda harus mampu bekerja dengan jumlah data yang lebih besar.
Tampaknya lebih mudah dan cepat untuk menyampaikan informasi dalam bentuk teks, tetapi kami masih membutuhkan dukungan visual, karena kami masih memiliki banyak pemburu dan pengumpul kuno. Oleh karena itu, pengetahuan tentang bagaimana otak manusia memandang dan memproses gambar sangat penting untuk menciptakan lingkungan yang mendukung untuk menerima, mengonsumsi, dan memahami informasi. Ada beberapa teknik untuk membantu otak memvisualisasikan.
Kumpulkan informasi dengan mengajukan pertanyaan
Untuk mempersiapkan tugas yang sulit, Anda perlu mendapatkan informasi sebanyak mungkin tentangnya. Untuk melakukan ini, ada baiknya bertanya pada diri sendiri enam kategori pertanyaan dan menjawabnya secara tertulis.
Anda dapat belajar lebih banyak dan memahami sesuatu dengan lebih baik dengan mengajukan pertanyaan kepada diri sendiri. Mereka dapat dibagi menjadi enam kategori:
- Definisi objek, masalah dan karakteristiknya.
Pertanyaan: Siapa? Apa? Yang mana?
- Apa yang membedakan satu sama lain?
- Apa yang ada dan apa yang tidak?
- Apa yang penting dan apa yang tidak?
- Apa yang seharusnya menjadi hasil dan apa yang menghalangi untuk mencapainya?
- Apa yang terjadi jika aturan tidak diikuti?
Misalnya, ketika kita menemukan diri kita dalam situasi baru, kita mencoba untuk memahami apa yang orang, alat dan peluang yang kita miliki dan apa yang sebenarnya ingin kita capai. - Mengumpulkan data atau parameter kuantitatif.
Pertanyaan: Berapa? Berapa banyak?
- ?
- ?
- ?
, . , . , , . - , , -.
: ? ? ?
- ?
- ? ?
- , ?
- ?
, , , ? . , , . - , .
: ? ?
- , , ?
- ?
- , ?
- , ?
, . , . - , .
: ? ?
- ? ?
- ?
- ?
- ?
- , , ?
, . , , - — , . , , . - , .
: ? ? ?
- ? ?
- , - ?
- ? ?
- ? ?
- ?
Kami sampai pada pemahaman tentang sistem, tugas di depan kami atau visi gambaran besar. Setelah mempelajari sebab dan akibat, sekarang saatnya menjawab pertanyaan "mengapa?" Jika Anda dapat menjawabnya dengan mengumpulkan banyak bukti "bagaimana?", Anda dapat mempertimbangkan sebagian besar masalah Anda terpecahkan.
Kelompokkan informasi dengan menyusun diagram pikiran
Langkah selanjutnya adalah menggabungkan informasi yang diterima. Metode yang paling nyaman untuk ini adalah peta pikiran atau peta pikiran.
Ini adalah tampilan grafis dari suatu topik menggunakan cabang radial. Dengan cara yang sama, pikiran berkembang dalam kesadaran kita. Dan neuron di otak juga terhubung satu sama lain. Ada gambar pusat utama, dan gambar dari urutan kedua bercabang darinya ke arah yang berbeda. Dari mereka, menurut prinsip yang sama, yang berikutnya, dan seterusnya.
Contoh peta pikiran dari situs alat online populer MindMeister .
Diagram membantu Anda mengumpulkan dan mengatur informasi, serta melihat gambaran besar, koneksi, struktur, dan hierarki dari apa yang Anda teliti. Metode ini digunakan sejak abad ke-3, dan psikolog Inggris Anthony Buzan dengan jelas merumuskan aturan dan mempopulerkannya.
Aturan dasar untuk menggambar diagram tautan adalah sebagai berikut:
- Definisikan subjek studi dengan jelas dan gambarkan di tengah;
- Pisahkan cabang tebal darinya - ini adalah topik utama;
- Cabang-cabang utama, pada gilirannya, dibagi menjadi cabang-cabang kecil di tingkat kedua dan ketiga - subtopik;
- Pada setiap cabang, tuliskan esensinya secara singkat dan buatlah gambar visual;
- Tulis pertanyaan di cabang baru saat ditambahkan;
- , , , , .
, :
- : (, ), , -;
- — : , , — ;
- : , , , . .
,
Seperti yang telah kita ketahui, gambaran visual yang jelas diperlukan agar otak dapat dengan benar dan cepat memahami informasi. Saatnya memberikan gambar seperti itu ke semua yang telah kami kembangkan di langkah sebelumnya. Ayo buat sketsa.
Sketsa adalah sketsa sederhana. Itu tidak membutuhkan keterampilan menggambar. Menjadi anak-anak untuk sementara: mereka dengan bebas memanjakan diri dalam menggambar, tanpa mengevaluasi kualitas. Cukup mengetahui bahwa objek apa pun dapat digambar menggunakan primitif visual: lingkaran, kotak, segitiga, garis, dan titik. Misalnya, ambil sesuatu dari dunia sekitar dan coba terurai menjadi bentuk-bentuk ini terlebih dahulu, lalu gambarlah menggunakan mereka.
Dengan pengalaman, Anda akan menemukan bahwa objek dan ide tertentu diulang lebih sering daripada yang lain. Ini adalah bagaimana perpustakaan gambar Anda sendiri akan berkembang secara bertahap.
Untuk meningkatkan daya ingat, gambarkan dengan tepat apa yang beresonasi dengan Anda secara emosional. Saat menggambar, gambarkan sikap Anda terhadap objek atau ide, ungkapkan pendapat Anda sendiri, komentar, ucapkan apa yang Anda setujui dan sebaliknya. Ini akan membantu Anda mengingat apa yang Anda pikirkan.
Sampaikan informasi melalui imajinasi Anda sendiri. Gunakan metafora yang lucu, aneh, konyol, tidak masuk akal. Ini akan mempercepat mengingat ketika cukup waktu telah berlalu. Mencari gambar di Internet akan membantu menemukan metafora.
Untuk masing-masing dari enam kategori pertanyaan yang kita bicarakan di awal, gambarnya cocok:
- "Who, what": potret suatu objek, detail atau proyeksinya;
- "Berapa banyak": diagram batang untuk nilai absolut, sektor - untuk relatif;
- "Dimana, dimana": peta topografi, diagram Euler-Venn , diagram perakitan;
- Kapan: garis waktu, siklus hidup, jalur renang, komik;
- "Bagaimana": diagram blok;
- "Mengapa, mengapa": sebuah potret-metafora.
Bayangkan kembali dengan tampilan yang segar
Langkah terakhir tetap ada. Diagram koneksi sudah siap, setiap ide anak dijelaskan secara singkat, dan gambar dibuat untuknya. Lihatlah gambaran besarnya. Mungkin salah satu ide akan menarik minat Anda lebih dari yang lain atau akan mendorong refleksi lebih lanjut. Beberapa detail mungkin tampak tidak lengkap - inilah alasan untuk melengkapinya. Mungkin ada pengulangan - ini akan menunjukkan bahwa topiknya sedikit lebih rumit, membingungkan, dan lebih menarik daripada yang terlihat di awal. Semua ini membantu untuk memikirkan kembali topik dan mencapai tingkat pemahaman yang baru, mengembangkan perhatian dan kesadaran.
Tunjukkan gambar Anda kepada orang lain - teman, keluarga, rekan kerja. Mereka dapat mengungkapkan pikiran mereka, yang akan mendorong pencarian dan refleksi lebih lanjut. Ilustrasi yang digambar dengan tangan menarik bagi orang-orang dan mendorong kolaborasi. Ajaklah seseorang untuk melakukan penelitian bersama dalam bentuk diagram pikiran dan sketsa.
Latihan adalah kuncinya
Dan sekarang - yang paling penting. Anda perlu mengembangkan latihan yang cukup agar keterampilan menguasai dan menjadi otomatis. Langkah pertama adalah mulai menggunakan trik sekarang. Pilih topik yang relevan atau menarik bagi Anda dan terapkan semua metode yang dijelaskan di sini. Anda dapat mengambil artikel ini sendiri sebagai topik. Penting untuk tidak takut akan kesalahan dan hanya berlatih.
Berlatih dalam aktivitas apa pun: menghasilkan ide, mengumpulkan bahan dalam penelitian, merencanakan tujuan, menjelaskan ide dan proses, mendeskripsikan pengalaman dari perjalanan, film dan buku. Kami berbagi lebih banyak
kiat tentang cara mengembangkan pemikiran di saluran Lebih dari Data .