Mari kita merumuskan keinginan untuk merancang program pendidikan untuk menghemat sumber daya

Semakin banyak, kami mengidentifikasi kebutuhan untuk mempelajari materi baru, memperluas wawasan kami, meningkatkan keterampilan profesional dan pribadi. Dan karena sekarang semua orang hidup dalam ritme panik, syarat utama adalah mendapatkan informasi dengan cepat. Ini adalah salah satu alasan mengapa sejumlah besar program pendidikan dengan kualitas, tingkat, konten, biaya, dan sebagainya yang berbeda telah muncul di pasar kami.



Tapi, seperti kata mereka, "Cepat, berkualitas tinggi, murah - pilih tidak lebih dari dua." Bagaimana menavigasi di antara beragam program pendidikan yang tak ada habisnya dan memilih yang tepat? Bagaimana Anda bisa menghemat uang? Ini adalah pertanyaan yang ditanyakan oleh banyak orang.



Beberapa di antaranya dapat ditemukan di Internet. Sejumlah besar artikel dan rekomendasi telah ditulis untuk siswa potensial, yang memberi tahu Anda cara mencari kursus dan apa yang harus dicari. Apakah mereka membantu? Sering terjadi bahwa informasi dalam pratinjau cukup langka untuk membuat keputusan berdasarkan informasi dan mengeluarkan kemungkinan risiko. Atau, sebaliknya, Anda dijanjikan bahwa Anda akan menjadi seorang profesional dalam 2 hari pelatihan, tetapi ini, seperti yang Anda pahami, tidak mungkin terjadi.



Dan jika kita berbicara tentang sisi lain dari pertanyaan, tentang rekomendasi untuk lembaga pendidikan, maka informasi ini praktis tidak ada.Tentu saja, ada persyaratan untuk desain program pendidikan untuk anak-anak, untuk perkembangan umum dan program pendidikan umum untuk remaja, tetapi ini adalah bidang lain. Pertanyaan kami adalah tentang mencari dan mengambil kursus, menerima pendidikan tambahan, dan, secara umum, program pengembangan, pada usia yang sadar dan untuk tujuan tertentu.



Dan sebagai hasilnya, di antara semua keragaman, masalah kompleksitas memilih format pelatihan, program, lembaga pendidikan atau pelatih pribadi menjadi lebih relevan.

Sebagai orang yang ingin berkembang, mengeksplorasi arah baru dan membuat pekerjaan saya lebih efektif dan progresif, saya punya banyak pertanyaan saat mencari. Bagi saya sendiri, saya telah mengembangkan daftar kriteria, semacam filter dan daftar periksa di mana saya memberikan semua informasi yang tersedia pada proyek pendidikan yang dipilih, disesuaikan dengan kebutuhan saat ini.



Berikut daftarnya:



  1. Kedalaman pencelupan
  2. Batas masuk minimum
  3. Kualitas konten yang disediakan, relevansi dengan program yang dinyatakan dan pasar
  4. Kenyamanan sistem pelatihan
  5. Jaringan - jaringan dan jaringan
  6. Ketersediaan lisensi dan sertifikasi
  7. Guru
  8. Tentang uang ...


dan beberapa kriteria lainnya. Saya juga ingin mendengarkan kriteria Anda.



Hal yang paling sulit dan menghabiskan sumber daya adalah mengumpulkan informasi untuk jawaban lengkap untuk masing-masing poin yang dijelaskan. Pada saat yang sama, tidak ada yang akan mengembalikan Anda waktu yang dihabiskan untuk mencari dan mengumpulkan informasi, dan bahkan lebih pada kursus yang tidak berguna selesai.



Oleh karena itu, ada proposal untuk memperkenalkan persyaratan wajib untuk pendaftaran dan konten. Jadi bisa dikatakan, untuk membentuk standar awal untuk meluncurkan program pendidikan dalam bentuk kursus, webinar, dan sebagainya. Mari kita perbaiki persyaratan kami sebagai siapa pun yang membayar memanggil nada.



Mari kita lihat kriteria yang dijelaskan di atas.



1. Kedalaman pencelupan



Mungkin tidak selalu perlu untuk segera terjun ke hutan metodologi baru, arah, alat. Dan tentu saja tidak selalu disarankan untuk membeli kursus mahal segera. Terkadang Anda hanya perlu pemahaman tentang apa yang dapat mereka berikan, tugas apa yang harus dipecahkan, dalam mencapai tujuan apa yang bisa mereka bantu, untuk menghubungkan mereka pada waktu yang tepat di masa depan. Dengan demikian, Anda menghemat sumber daya dan bisnis Anda.



Ada dua opsi, baik Anda mencari informasi sendiri, atau Anda menggunakan webinar / kursus / pertemuan yang disiapkan untuk penyelaman permukaan yang cepat.



Saya mengusulkan untuk membuat kategorisasi program pendidikan sehingga semua orang segera mengerti apa yang akan dia terima.



Sebagai contoh, saya menawarkan saya sendiri, dan karena kedalaman dikaitkan dengan berenang, maka klasifikasi adalah sebagai berikut.



1. Froggy:Dangkal - untuk memahami tujuan, daftar alat, gunakan case. Termasuk hanya teori dangkal, kebanyakan kosa kata baru. Yah, itu sepertinya menggelepar, saya menyadari bahwa itu keren, tetapi saya tidak mengerti. Atau dengan kata lain: dari "gratis" ke "murah", sangat dangkal. Paling banyak digunakan dalam presentasi dan webinar.



2. Kolam renang:Sedang-pengantar - poin pertama + lebih banyak perendaman dalam teori + mungkin ada contoh dari praktik. Mungkin beberapa tugas kecil praktis tanpa umpan balik. Anda mulai memahami bagaimana dan di mana itu dapat diterapkan dalam kehidupan, tugas apa yang sedang diselesaikan, tetapi hanya secara teori. Saya sudah belajar berenang di permukaan. Atau dengan kata lain: dari "murah" ke "lebih dapat diterima". Mereka menunjukkan wortel, wortel bermanfaat, tetapi belum dicuci atau dikupas. Sering diberikan dalam webinar atau kursus singkat.



3. Menyelam gratis:Perendaman dangkal sudah cukup untuk mulai menggunakannya dalam hidup, karena semua pengetahuan yang sama dan maksimum akan datang melalui pengalaman. Poin pertama + poin kedua + tugas-tugas praktis dengan umpan balik penuh. Anda sudah menyelam di bawah air ke kedalaman inhalasi. Anda berenang seperti ini, ikan berwarna-warni, karang, ganggang. Anda merasakannya dengan tangan Anda. Namun dalam praktiknya, sekawanan ubur-ubur berenang ke atas, dan Anda tidak mengerti mana yang beracun. Atau dengan kata lain: dari "dapat diterima" ke "mahal", wortel dicuci, enak, tetapi keras.



4. Menyelam scuba:Menyelam dalam-dalam dengan studi kasus Anda atau mungkin dengan pelatih pribadi. Tapi bersiaplah untuk menarik kerangka keluar dari lemari;). Nah, atau Anda semua seperti itu sekarang dalam setelan jas, menyelam dan ubur-ubur tidak menakutkan. Tapi kemudian… :). Atau dengan cara lain: dari "mahal" ke "sangat mahal", tetapi cukup dan sepenuhnya berlaku dalam kehidupan. Wortel dicuci, diparut, dituang (siapa pun yang suka apa, krim asam, mentega, dan sebagainya), mereka memberi sendok.



5. Mariana Trench: Perendaman penuh. Anda benar-benar tenggelam di dalamnya ... dan di sekitar kegelapan dan ... Singkatnya, jangan menusuk hidung Anda di sini. Ini tidak tercakup oleh kursus. Ini hanya memberikan pendidikan penuh dalam N tahun, dengan perendaman dalam hal itu ... untuk dapat menyaring, memurnikan dan mengubahnya menjadi mata air. Nah, atau dapatkan banyak pengalaman.



Paling tidak, ini akan mengurangi volume pencarian dan waktu yang dihabiskan, sebagai maksimum, akan memberi audiens pemahaman tentang kualitas staf pengajar dan materi Anda.



2. Batas masuk minimum



Berdasarkan poin pertama, kita melihat bahwa untuk setiap blok diperlukan tingkat persiapan yang berbeda sehingga guru dan siswa berjalan pada kecepatan yang tepat dan berbicara dalam bahasa yang sama. Ini bisa menjadi latar belakang teknis dan hanya pemahaman tentang area dan terminologi tertentu.



Beberapa lembaga pendidikan menyaring peserta di pintu masuk. Saat menyelesaikan masalah ini, diharapkan poin-poin berikut dipertimbangkan:



  1. Deskripsi lengkap tentang persyaratan untuk persiapan siswa potensial dibentuk dan disajikan.
  2. , , / 1-2-3 ( ). , .
  3. , . , .
  4. , , , , .
  5. Pertahankan komunikasi. Jika pendengar potensial belum melewati ambang entri, berikan umpan balik. Kirim masing-masing tautan ke informasi (lihat bagian 2) sebagai rasa terima kasih karena telah memilih institusi Anda. Merasa cocok dan diperhatikan juga meningkatkan peluang untuk kembali dan membeli kursus.
  6. Jika Anda tidak memiliki persyaratan minimum, maka pilih blok pengantar terpisah untuk menyinkronkan istilah dan konsep dengan audiens.


Secara umum, jangan lupa bahwa desain program, periklanan, komunikasi dan interaksi lainnya dengan audiens adalah wajah perusahaan.



3. Kualitas konten yang disediakan, relevansi dengan program yang dinyatakan dan pasar



Pertanyaan ini memiliki banyak segi dan dapat menyebabkan banyak kontroversi, jadi saya akan menulis secara umum, yang mana saya menarik perhatian Anda.



Jadi, daftar kecil:



  1. / / /
  2. , , . :)
  3. , . .
  4. ,
  5. : / , online / offline
  6. . , .
  7. Mengutip di komunitas profesional dan di antara calon majikan
  8. Adaptasi untuk pendengar Rusia dan realitas kita
  9. Alienability blok program pendidikan
  10. Bekerja dengan umpan balik, ulasan, statistik, dan analitik.


Lain. Perhatian khusus untuk latihan dan contoh diberikan.



Akan ideal jika masing-masing lembaga pendidikan menjalankan kursus dan webinar pada daftar periksa ini, dan juga menambahkan ulasan singkat hasil untuk setiap kursus.



4. Kenyamanan sistem pelatihan



Di sini, juga, mungkin ada persyaratan yang sangat individual.



Untuk bagian saya, saya ingin mencatat beberapa nuansa.



  1. Simpan kemajuan dan lompat cepat ke breakpoint
  2. Mengecualikan semua yang tidak perlu dari halaman pelatihan (desain UI)
  3. , . . . ( : cmi5, Tin Can (xAPI), SCORM, )
  4. , .


5. —



Ya, ya, ini juga salah satu kriteria utama untuk memilih kursus. Saya membawanya ke titik yang terpisah untuk menekankan perhatian.



Untuk memenuhi kriteria ini, perlu memiliki reputasi yang cukup, dikonfirmasi oleh keahlian staf pengajar dan mitra terpercaya, berkat pendengar yang menarik dengan pengetahuan unik mereka dapat tertarik. Bagaimanapun, setiap siswa berkontribusi pada pengembangan lebih lanjut dari program pendidikan.

Karena itu, buat kontak dan bentuk halaman yang indah dengan daftar mitra dan peserta.



6. Ketersediaan lisensi dan sertifikasi



  1. Tunjukkan keberadaan lisensi untuk hak melakukan kegiatan pendidikan.
  2. Tunjukkan kemungkinan penerbitan Sertifikat / Diploma / jenis kertas resmi lainnya pada penyelesaian kursus / pelatihan lanjutan dan sebagainya.
  3. Jika tes sertifikasi / tesis dan jenis pengesahan akhir lainnya dilakukan, maka tes sertifikasi harus dilakukan sesuai dengan topik teoritis dan praktis yang berlaku dari kursus.
  4. Jangan ajukan pertanyaan yang tidak memiliki makna semantik. Misalnya: Tahun berapa Universitas NNN buka? Apa pendiri metodologi MMM? lain.
  5. Jika siswa belum lulus sertifikasi, maka muncul pertanyaan untuk kedua belah pihak, dan tidak hanya untuk pendengar.


7. Guru



Juga tema beragam dengan karakteristik individu.



Secara singkat tentang saran dan keinginan saya:



  1. Penampilan rapi dan nada suara yang menyenangkan
  2. , : , , , , , . , , .. «» .
  3. — / / / . ,
  4. ,


Untuk keterlibatan lebih lanjut, Anda dapat membuat sambutan kecil ke kursus, melakukan webinar / seminar, dll, untuk memahami tingkat guru dan pilihannya untuk menyajikan informasi, karena ini semua sangat individual. Seringkali guru adalah salah satu kriteria teratas untuk memilih kursus.



8. Tentang uang ...



  1. Mari kita belajar untuk bertanggung jawab atas kualitas bahan dan bekerja dengan umpan balik. Di beberapa situs, ada berbagai opsi "jaminan kualitas": uang kembali (https://udemy.com), uji coba gratis (https://coursera.org), pelajaran pertama gratis, webinar pengantar, webinar promosi, dan sebagainya. Dan kemudian sebagian besar kursus tentang kualitas dan kuantitas, tetapi di dalamnya tidak satu atau yang lain. Atau sambungkan ke situs yang ada di mana Anda dapat menyelenggarakan kursus dengan kebijakan seperti itu.
  2. Harga yang memadai tergantung pada opsi pelatihan, isi kursus dan relevansi, opsi dukungan selama kursus, tingkat pelatihan, tingkat guru.
  3. Biaya yang harus dibayar tidak hanya untuk Anda, tetapi juga untuk pendengar.


Tetapi, tentu saja, semua ini tidak dapat dilaksanakan secara efisien jika tidak ada korespondensi timbal balik.



Yaitu, ada beberapa jenis keinginan untuk pendengar:



  1. Jika Anda telah memilih kursus, tetapi Anda memahami bahwa Anda tidak memiliki tingkat pelatihan yang disyaratkan, maka silakan hargai diri Anda dan orang lain. Persiapkan diri Anda atau gunakan informasi yang disediakan.
  2. Jangan selalu melihat nama besar institusi atau biaya tinggi / rendah. Hitung sumber daya Anda berdasarkan kebutuhan, pengembalian, peluang, dan kelayakan.
  3. , . , , , , . , : «, , — ».
  4. « », . ( ), , .
  5. .
  6. , — , .


- , :



  • , , , , . , , .
  • / , , / / , , .
  • : . , - , / «» .


Saya siap untuk mengambil bagian dalam semua kegiatan.



Pada akhirnya, saya ingin sekali lagi fokus pada rasa saling menghormati dan nilai waktu. Sekarang lebih dari relevan.



Daya tarik khusus untuk institusi pendidikan. Anda telah melakukan banyak pekerjaan, hanya ada sedikit yang tersisa untuk dilakukan agar lebih dekat dengan audiens Anda.



Terima kasih atas perhatian Anda. Semua berang-berang dan wortel parut!



PS



Jika artikel ini membangkitkan minat, maka saya siap untuk pergi melalui kriteria dan daftar periksa untuk beberapa lembaga pendidikan dan program pendidikan, misalnya. Dimungkinkan untuk menambah atau mempersingkat sesuatu, serta memberikan informasi yang berguna bagi pembaca untuk mempersingkat waktu pencarian. Sekarang uraian dibentuk berdasarkan hasil kursus yang saya ambil sebelumnya.



UPD

Mengubah judul agar tidak menyesatkan.



All Articles