Kononova O.V., Prokudin D.E.
Isu penerapan tren disajikan secara luas dalam karya ilmiah dalam dan luar negeri, proposal dan aplikasi komersial praktis. Tren adalah alat analisis yang efektif dan dapat digunakan untuk penelitian dan pekerjaan analitis. Penting bagi analis untuk mengetahui jawaban atas pertanyaan-pertanyaan berikut:
Apa itu tren dan jenis tren apa yang ada?
Bagaimana, menggunakan perangkat lunak apa, untuk membangun tren?
Bagaimana menginterpretasikan hasil pembangunan tren?
Ada beberapa pendekatan yang diterima secara umum untuk menafsirkan konsep "tren".
Tren adalah representasi grafis dari perubahan nilai tertentu atau sekelompok nilai yang mencerminkan fenomena atau proses yang sedang dipertimbangkan dalam dinamika selama interval waktu, seringkali dengan elemen perkiraan untuk interval waktu berikutnya. Presentasi tren ini selalu didasarkan pada pengukuran kuantitatif.
Tren adalah penyajian informasi tentang situasi atau fenomena dalam bentuk skema, tabular atau tekstual (deskriptif), yang mencerminkan "irisan", "gambaran", keadaan untuk periode waktu tertentu atau untuk tanggal tertentu. Penyajian tren ini mencerminkan karakteristik kualitatif, isi (semantik) dari fenomena yang diteliti. Karakteristik kualitatif seringkali merupakan hasil dari pengolahan, analisis dan interpretasi data numerik, misalnya frekuensi kemunculan istilah dalam teks.
, – - . - , , . - , , , , , , , .
- - , , . , , «», , « ».
: , , . , . , , Voyant-tools (https://voyant-tools.org), Tropes, (http://www.semantic-knowledge.com/tropes.htm), Sketch Engine (https://www.sketchengine.eu), T-Libra(http://www.softconst.ru/tlibra/) , , , (http://elibrary.ru), Scopus (https://www.scopus.com).
() . : , , ; , «» , .
.
, ( , , 2018, 2019, 2020) (2010-2015, 2016-2020) . . , , , . «» , Excel.
.
, , , ( ), – .
, , . , . , . – ( ) ( ). ( ). - ( ) ( ), .
, , - , ( ), . , .
, , , ( ).
– - () 3 4 ( ). - ( ) - ( ).
, , , , . , , , «» ( , ) , .
.
