Bayangkan Anda ditawari untuk tidur selama setahun, dan dalam setahun untuk membangunkan orang yang sukses dan kaya - apakah Anda setuju? Saya.
Masalah kesadaran yang sulit
Kesadaran adalah hal yang paling dekat dengan kita masing-masing. Apa yang bisa lebih dekat dari keberadaan Anda sendiri? Paradoksnya, yang paling jelas dan dekat dengan setiap orang juga merupakan salah satu masalah ilmiah yang paling sulit (dan banyak ilmuwan cukup percaya bahwa yang paling sulit; apalagi, begitu sulit sehingga beberapa dari mereka sangat meragukan kemungkinan memecahkan teka-teki kesadaran di prinsip (lihat. , misalnya [1])). Saat ini tidak ada gagasan yang diterima secara umum tentang sifat kesadaran dan fungsinya, dan secara umum - "belum ada yang berharga yang ditulis tentangnya."
«» , . , . . . . , . - , .
? . . , , . , , .
, . . ? , , – . , . , , - «» «» .
« », ( – [2]). – . , , « ». , , – . , , «» . , . , - , , - . , , , , , .
, . , – . , , – . – ? – «». , , – , « - ». , , – , « » . , , , ? . , – ? « », « », « »?
. – , – . , . «»: - . - – , - . - . : - , , ? : . – , ?
, . , , . , : – , , . , – , . , .
, ? , – , ( « »). . . , ? , «», ?
« », , , , - . - . , : . – . – .
« » , . , , , . . .
, - . ?
– , . , . , : . . , . .
. . . ? . , . . , ( ). ? , .
, – – . – . . , . – , – . ?
, , , ( ) . . , , .
– ( , , [3]); – ( ., ., [4]); – , (. [5]); ; ; ; , ; ; , ( .. [6]). , .
. , . , . . . – . - . - .
. , , (). , . . – , . « ». , , , . . , ( ? . . - ), ( ). .
. « », , , . – . , . . . . , , . , . ? ? ?
- . : , ? . – .
. , – . ( , , – [7]).
vs
, , . , , . ? . , . : ; : , ; . , ( – ) . , – , . , , , . , . , , , . , , – .
, , , . ? , , , . , , – , ( : . « »). , . .
. , . - , , , . , – , . /// – – . . . , . . . – / . , .
, , , , , .
, : – ; – .
, , – ? – .
– . , , . -, , . -, – : , , . -, , : – . . . ? , . . , ( , , , ). ?
. . – . - . ? . , , , . -. , , , . : , , . , , . « », , . . // . , . ?
. , , , . , , . – « ». ? : , . , , – . – . - , . . , , , . ( : , «», « » .. – ). , .
? - . « » – , « ». : , , . «», « » . – . . . .
. , . «» . . ? , . .