Beberapa hari yang lalu, dalam perjalanan pulang dari sekolah, putra saya yang berusia sembilan tahun memberi tahu saya bahwa dia tidak sabar untuk pulang untuk menulis sekuel dari cerita yang sedang dia kerjakan. Itu membuat saya bahagia karena tidak ada hal lain yang saya dengar darinya - bukan hanya karena dia senang dengan ceritanya, tetapi juga karena dia menemukan cara kerja ini. Bekerja pada proyek Anda sendiri berbeda dari pekerjaan biasa seperti seluncur es dari berjalan. Ini tidak hanya lebih menyenangkan, tetapi juga jauh lebih produktif.
Berapa proporsi pekerjaan besar yang telah dilakukan oleh orang-orang yang berseluncur dalam pengertian ini? Jika tidak semua, maka pasti yang besar.
Ada sesuatu yang istimewa tentang mengerjakan proyek Anda sendiri. Saya tidak akan mengatakan bahwa Anda telah menjadi lebih bahagia. Lebih baik mengatakan bahwa Anda bersemangat atau terlibat. Anda senang ketika segala sesuatunya berjalan dengan baik, tetapi seringkali tidak. Ketika saya menulis esai, paling sering saya khawatir dan bingung: Saya khawatir esai itu akan menjadi buruk, dan saya bingung karena saya mencari-cari ide yang tidak dapat saya lihat dengan cukup jelas. Akankah aku bisa mengungkapkannya dengan kata-kata? Pada akhirnya biasanya berhasil jika saya menghabiskan cukup waktu, tetapi saya tidak pernah yakin; beberapa upaya pertama sering gagal.
Anda memiliki saat-saat kebahagiaan ketika semuanya berhasil, tetapi itu tidak bertahan lama, karena Anda beralih ke masalah berikutnya. Jadi mengapa repot-repot melakukan ini sama sekali? Karena orang yang suka bekerja dengan cara ini, sepertinya tidak ada yang benar. Anda merasa seperti binatang di habitat aslinya, melakukan apa yang seharusnya dilakukan - tidak selalu bahagia, mungkin, tetapi energik dan bersemangat.
Banyak anak bersemangat mengerjakan proyek mereka sendiri. Bagian tersulit adalah membuatnya sesuai dengan pekerjaan yang Anda lakukan sebagai orang dewasa. Dan kebiasaan kita memperumitnya. Kami melihat "bermain" dan "hobi" secara kualitatif berbeda dari "bekerja". Tidak jelas bagi seorang anak yang membangun rumah pohon bahwa ada jalur langsung (walaupun panjang) dari rumah pohon itu ke arsitektur atau teknik. Dan alih-alih menunjukkan rute, kami menyembunyikannya, secara implisit memperlakukan apa yang anak-anak lakukan berbeda dari pekerjaan sebenarnya.
Alih-alih mengajari anak-anak bahwa rumah pohon mereka dapat menjadi jalan menuju hal-hal yang mereka lakukan sebagai orang dewasa, kami memberi tahu mereka bahwa jalannya adalah melalui sekolah. Dan, sayangnya, pekerjaan sekolah cenderung sangat berbeda dengan mengerjakan proyek Anda sendiri. Biasanya ini bukan proyek, juga bukan karya Anda sendiri. Oleh karena itu, ketika sekolah menjadi lebih serius, mengerjakan proyek Anda sendiri, jika bertahan, seperti benang tipis selain dari studi.
Agak miris membayangkan semua siswa SMA telah memunggungi membangun rumah pohon dan duduk di kelas dengan patuh mempelajari Darwin atau Newton untuk lulus ujian, sedangkan pekerjaan yang membuat Darwin dan Newton terkenal justru lebih dekat semangatnya dengan membangun. rumah pohon daripada persiapan ujian.
Jika saya harus memilih antara nilai bagus dari anak-anak saya dan mengerjakan proyek ambisius saya sendiri, saya akan memilih proyek. Dan bukan karena saya orang tua yang memanjakan, tetapi karena saya berada di ujung yang lain dan saya tahu bahwa itu memiliki nilai prediksi yang besar. Ketika saya memilih startup untuk Y Combinator, saya tidak peduli dengan peringkat kandidat. Tetapi jika mereka mengerjakan proyek mereka sendiri, saya ingin mendengar segala sesuatu tentang mereka. [2]
Mungkin tidak dapat dihindari bahwa sekolah adalah apa adanya. Saya tidak mengatakan bahwa kita harus mendesain ulang (walaupun saya tidak mengatakan bahwa kita tidak melakukannya), kita hanya perlu memahami apa pengaruhnya terhadap sikap kita untuk bekerja - ini membimbing kita menuju kerja keras yang jujur, sering kali menggunakan kompetisi sebagai umpan, dan jauh dari ice skating.
Terkadang pekerjaan sekolah menjadi proyek tersendiri. Setiap kali saya harus menulis esai, itu menjadi proyek saya sendiri - selain pelajaran bahasa Inggris, anehnya, karena hal-hal yang harus saya tulis dalam pelajaran bahasa Inggris sangat fiktif. Dan ketika saya kuliah dan mulai mengambil kelas ilmu komputer, program yang harus saya tulis menjadi proyek saya sendiri. Ketika saya menulis atau memprogram, saya biasa "berseluncur", dan tetap seperti itu sejak saat itu.
Jadi di mana tepatnya keunggulan proyek Anda sendiri? Ini adalah pertanyaan yang menarik, sebagian karena jawabannya sangat sulit, dan sebagian lagi karena ada banyak hal yang dipertaruhkan. Ternyata pekerjaan bisa menjadi milik Anda dalam dua pengertian: 1) Anda melakukannya secara sukarela, dan bukan hanya karena seseorang memberi tahu Anda, dan 2) Anda melakukannya sendiri.
Batas antara yang pertama dan yang kedua cukup tajam. Orang yang peduli dengan pekerjaan mereka biasanya sangat sensitif terhadap perbedaan antara cara mereka ditarik dan cara mereka didorong, dan pekerjaan biasanya termasuk dalam satu kategori atau lainnya. Tapi ujiannya bukan hanya tentang apakah Anda disuruh melakukan sesuatu. Anda dapat memilih untuk melakukan apa yang diperintahkan kepada Anda. Selain itu, Anda dapat memahami ini jauh lebih menyeluruh daripada orang yang menyuruh Anda melakukannya.
Misalnya, pekerjaan rumah matematika bagi kebanyakan orang adalah apa yang diperintahkan kepada mereka. Tetapi bagi ayah saya, yang adalah seorang ahli matematika, tidak demikian halnya. Sebagian besar dari kita menganggap masalah dalam buku teks matematika sebagai cara untuk menguji atau mengembangkan pengetahuan kita tentang materi yang dijelaskan di setiap bagian. Tetapi bagi ayah saya, tugas adalah bagian yang penting, dan teks hanyalah semacam anotasi. Setiap kali dia menerima buku baru tentang matematika, itu seperti mendapatkan teka-teki baginya: ada serangkaian masalah baru untuk dipecahkan, dan dia segera mulai menyelesaikan semuanya.
Arti lain bahwa sebuah proyek adalah milik Anda sendiri - mengerjakannya sendiri - memiliki batas yang jauh lebih lembut. Dia secara bertahap berubah menjadi kerja sama. Dan yang menarik adalah bahwa hal itu berubah menjadi kolaborasi dalam dua cara yang berbeda. Salah satu cara untuk berkolaborasi adalah bekerja sama dalam proyek yang sama. Misalnya, ketika dua ahli matematika sedang mengerjakan bukti yang terbentuk selama percakapan mereka. Cara lain adalah ketika beberapa orang mengerjakan proyek terpisah yang disatukan seperti teka-teki gambar. Misalnya, ketika satu orang menulis teks buku, dan yang lainnya terlibat dalam desain grafis. [3]
Kedua jalur kerjasama ini tentu saja dapat digabungkan. Tetapi di bawah kondisi yang tepat, kegembiraan mengerjakan proyek Anda sendiri dapat bertahan lama sebelum larut dalam kesibukan pekerjaan di organisasi besar. Memang, sejarah organisasi yang sukses sebagian adalah sejarah bagaimana mempertahankan semangat itu. [4]
Tim yang menciptakan Macintosh asli adalah contoh luar biasa dari fenomena ini. Orang-orang seperti Burrell Smith dan Andy Hertzfeld, Bill Atkinson dan Susan Caret tidak hanya mengikuti perintah. Itu bukan bola tenis yang dipukul Steve Jobs, tapi roket yang ditembakkan Steve Jobs. Ada banyak kolaborasi di antara mereka, tetapi mereka semua tampaknya secara individual mengalami kegembiraan mengerjakan proyek mereka sendiri.
Dalam buku Andy Herzfield tentang Macintosh, dia menggambarkan sebuah insiden di mana mereka kembali ke kantor setelah makan malam dan bekerja hingga larut malam. Orang yang belum pernah merasakan serunya mengerjakan suatu proyek akan terkejut dan tidak bisa memahami perbedaan antara kerja lembur dan kerja, misalnya di dapur. Tetapi perbandingan ini jauh dari kebenaran. Karena itu, salah mengangkat gagasan “work/life balance” ke dalam kategori dogma. Faktanya, penjajaran pekerjaan dan kehidupan itu salah. Ini menyiratkan bahwa hidup dan pekerjaan itu berlawanan. Ada orang yang menganggap kata "bekerja" berarti kinerja tugas yang monoton dan melelahkan. Tetapi untuk pemain lapangan, hubungan antara pekerjaan dan kehidupan lebih bersifat simbiosis daripada konfrontatif. Saya tidak akan mengerjakan apa pun yang tidak ingin saya bawa ke dalam hidup saya.
Tentu saja, lebih mudah untuk mencapai tingkat motivasi ini ketika Anda melakukan sesuatu seperti Macintosh. Sangat mudah untuk merasa bahwa sebuah proyek adalah milik Anda sendiri ketika Anda sedang mengerjakan sesuatu yang baru. Inilah salah satu alasan kecenderungan programmer untuk menulis ulang hal-hal yang tidak perlu ditulis ulang dan menulis versi mereka sendiri dari hal-hal yang sudah ada. Hal ini terkadang membuat manajer khawatir, dan dilihat dari jumlah total karakter yang diketik, ini jarang menjadi solusi terbaik. Tapi ini tidak selalu karena kesombongan atau ketidaktahuan belaka.
Menulis kode dari awal juga jauh lebih bermanfaat — jauh lebih bermanfaat sehingga seorang programmer yang baik mungkin akan memimpin, meskipun simbol-simbol yang terbuang sia-sia. Memang, salah satu keuntungan kapitalisme mungkin mendorong penulisan ulang semacam itu. Perusahaan yang membutuhkan perangkat lunak untuk sesuatu tidak dapat menggunakan perangkat lunak yang sudah ditulis di perusahaan lain untuk itu, jadi mereka harus menulis sendiri, yang seringkali lebih baik. [lima]
Kesesuaian alami antara ice skating dan memecahkan masalah baru adalah salah satu alasan pengembalian startup begitu tinggi. Tidak hanya harga pasar untuk masalah yang belum terselesaikan lebih tinggi, Anda juga mendapatkan diskon produktivitas saat Anda mengerjakannya. Faktanya, Anda mendapatkan peningkatan produktivitas dua kali lipat: ketika Anda melakukan desain yang bersih, lebih mudah untuk merekrut skater, dan mereka menghabiskan seluruh waktu mereka untuk bermain skating.
Steve Jobs tahu satu atau dua hal tentang seluncur es dengan menonton Steve Wozniak. Jika Anda dapat menemukan orang yang tepat, Anda hanya perlu memberi tahu mereka apa yang harus dilakukan di level tertinggi. Mereka akan mengetahui detailnya. Memang, mereka bersikeras ini. Agar sebuah proyek terasa seperti milik Anda sendiri, Anda harus memiliki otonomi yang memadai. Anda tidak dapat ditugaskan atau dihambat oleh birokrasi.
Cara yang dijamin untuk mendapatkan otonomi adalah tidak memiliki bos sama sekali. Ini dapat dilakukan dengan dua cara: menjadi bos sendiri, atau mengerjakan proyek sampingan di luar pekerjaan, di mana tidak ada yang akan mengendalikan Anda. Meskipun startup dan proyek open source secara finansial bertentangan, mereka memiliki banyak kesamaan: misalnya, mereka sering dijalankan oleh skater. Memang, mereka adalah dua sisi dari mata uang yang sama, dan cara terbaik untuk mengeksplorasi ide-ide startup untuk diri sendiri adalah dengan mengerjakan sebuah proyek hanya untuk bersenang-senang.
Jika proyek Anda adalah salah satu yang menghasilkan uang, maka mudah untuk mengerjakannya. Lebih sulit lagi jika mereka tidak membawanya. Dan bagian tersulit biasanya adalah sikap. Ini adalah sesuatu yang jauh lebih sulit bagi orang dewasa daripada anak-anak. Anak-anak hanya menyelam dan membangun gubuk mereka, tidak peduli dengan apa mereka menghabiskan waktu mereka dan tidak membandingkan gubuk mereka dengan orang lain. Dan jujur, kita bisa belajar banyak dari anak-anak di sini. Standar tinggi kebanyakan orang dewasa untuk pekerjaan "nyata" tidak selalu diterjemahkan menjadi pekerjaan yang baik.
Fase terpenting dalam proyek Anda sendiri adalah permulaan: ketika Anda beralih dari berpikir "akan keren untuk melakukan X" menjadi benar-benar mulai melakukan X. Dan pada tahap ini, menetapkan standar tinggi tidak hanya tidak berguna, tetapi juga berbahaya. Ada sejumlah orang yang memulai terlalu banyak proyek baru. Tapi, saya curiga, ada lebih banyak orang yang terhenti karena takut gagal meluncurkan proyek yang bisa berhasil jika dihidupkan.
Tetapi jika kita, sebagai anak-anak, tidak dapat mengambil manfaat dari pengetahuan bahwa rumah pohon kita hanyalah sebuah panggung di jalan menuju proyek-proyek "dewasa", maka setidaknya kita dapat memahami sekarang, sebagai orang dewasa, bahwa proyek-proyek kita berada di jalur yang sama, berakar pada rumah pohon. Ingat kepercayaan sembrono di awal yang baru ketika Anda masih kecil? Akan sangat bagus untuk mengembalikan kemampuan yang sangat berguna ini.
Jika orang dewasa merasa lebih sulit untuk mempertahankan kepercayaan diri ini, maka setidaknya kita cenderung lebih memperhatikan apa yang kita lakukan. Anak-anak melompat dari satu aktivitas ke aktivitas lainnya, atau mereka dipaksa untuk melakukan beberapa pekerjaan dengan orang lain. Mereka hampir tidak menyadari apa yang terjadi pada mereka. Sementara kita lebih tahu tentang berbagai jenis kegiatan dan mengontrol yang kita lakukan. Idealnya, kita bisa mendapatkan keuntungan paling banyak dari kedua opsi: berhati-hati dengan pilihan untuk mengerjakan proyek kita sendiri dan menjadi sembrono tetapi percaya diri untuk memulai yang baru.
Terima kasih kepada Trevor Blackwell, Paul Buchheit, Andy Hertzfeld, Jessica Livingston, dan Peter Norvig untuk mengoreksi draf.
Terima kasih kepada semua orang yang mengambil bagian dalam terjemahan kolektif !
Ikuti terjemahan dan berita terbaru dari Perpustakaan Startup YC dalam bahasa Rusia di saluran telegram atau di Facebook .