Masalah komunikasi lintas budaya, interdisipliner. Gambaran singkat dan beberapa ide

Saya pikir banyak perwakilan dari spesialisasi teknis menghadapi situasi di mana percakapan yang berfungsi pada topik yang cukup sederhana sangat mirip dengan sketsa indah tujuh garis tegak lurus merah, dan Anda tidak melihat cara yang jelas untuk menerjemahkan pidato Anda ke dalam format yang dipahami lawan bicara. , atau sebaliknya.





Gambar 1. Salah satu solusi paling elegan untuk masalah "tujuh garis merah", menurut saya.
Gambar 1. Salah satu solusi paling elegan untuk masalah "tujuh garis merah", menurut saya.

, , , , . . , - (small talk), , .





, ? . , , -, , (, ), . , , , , .., , - , . , , . , , , , , , , . , , — , , , .





, , , : , , .





, , ( , , ) , , . , , , ( ) , , . , , , :





  1. ,





  2. - .





, , . — , .





, - , .





Gambar 2. Visualisasi favorit saya tentang pengaruh sudut pandang pada interpretasi suatu objek.
2. .

, , — .





, , . , , , . ( -, ).





, , , . , , , - . , , , , , ? — , .





, .





: ? , : , , , .





, . , - .





№1.





, , , , , , .





№2.





— -, , , .





( ) , . ( ), .





, / .





№3.





, .





Gambar 3. Representasi skematis dari metodologi "Pendekatan Teknik" yang diusulkan oleh penulis.
3. " ", .

, .





, , ( ), , .





№4.





, , , . , — i i+j. , , , . — (aka . ). .





: , . , , .





№5.





— . , ? , , , , , , , ..





? , (, , ..) , . .





, , - , , . .





№6.





, , , . (, ) , , , — .





, , , 15 , . , , ( ) , . .





P.S. ( ), , . , , .








All Articles