Teman-teman, halo! Saya ingin memberi tahu Anda bagaimana saya mempersiapkan dan lulus IELTS pada 8.0 dalam 10 hari, menghabiskan 95 dolar. Saya berharap ini akan berguna bagi mereka yang sudah memiliki level bahasa Inggris yang baik, dan yang tidak ingin kehilangan poin berharga karena kesalahan yang sepele.
Banyak yang menulis tentang ujian bahasa internasional. Saya melihat artikel terbaru tentang topik ini. Pada akhirnya, melihat ke belakang, saya menemukan yang paling berguna adalah beberapa publikasi yang tidak hanya menjual kursus bahasa Inggris mereka, tetapi juga memberikan informasi yang berguna. Dalam satu, mereka menggambarkan struktur secara rinci dan memberikan nasihat dasar, yang tanpanya, tidak ada sama sekali. Misalnya, di bagian "Mendengarkan", lihat sekilas pertanyaan sebelumnya. Sambil mendengarkan, Anda harus segera memahami jawaban dari pertanyaan tersebut dan menandai / menulis jawabannya di draf. " Di artikel lain, seorang pria dengan tingkat kemahiran bahasa saya sendiri menceritakan bagaimana dia mempersiapkan diri selama 9 bulan dan, tampaknya, juga mendapat nilai 8,0.
Saya tidak akan menduplikasi nasihat mereka, tetapi saya akan memperbaikinya sendiri.
Di awal
ITSumma ITSumma Press . - . 2004, 2011 ( , ), .
1. , IELTS 6.5, . 8.0 - 8.5. 9.0 - .
, IELTS General - . 11 , 6 . 26 - , . , .
, . ( ), .
Reading ( 9.0)
: , , \.
, . , : , , . , .
, , - . - , , . .
ielts.org . 4-5 Reading . 2 . . ( , ), , .
Listening ( 8.0)
, , . - . . - , :
, X , , . - 4 , - double four, . — , .
Listening , . . : 1) , 2) / . , . , . 3 4 Listening , , . , .
, / , .
Reading, . , - an, , , . (John needs an _ (apple). There is a (carrot) in a fridge.)
, , + . / , .
? , , Amazon Audible. .
Speaking ( 7.5)
Speaking 3 4 italki.com ( 95 ).
, . - . , !? . , - , .
, ! “Excuse me, could you please repeat your question?”, , .
, , , . Speaking 20 . , , . 1 , 60 . , , . , italki , , ))
, . Speaking, Writing, :
: \ ,
: .
:
, 20 1 , , , .
italki, , ( which/because/whenever), , , conditionals .
, - , . , , . , - . , , . . , , , . , - -- , , .
, , . , . , .
Writing ( 6.5)
:
1) . , ( ). . , (, , - ?), ( , ). , , .
.
2) , : --- ( ) -- ( ). , .
- , “ ” . . / .
3) : 150 , 250 - . - . , , .
, , , 150, 250, 300 .
, , , . . , .
, : 1 10 , , /. 15 , 25 - . ( ) 3 - , , . ~6 (, , ).
4) . “Remember, we met a man in a shop?” , .
, , :
good and bad, — negative side, advantage and disadvantage, pros and cons;
people-person-individual, colleague-coworker-employee;
this argument outweighs xxx, on the one hand, first of all, secondly.
, . , , , , . overweight outweigh ( - ), laid out laid off ( - ), : loose lose.
: , , ( , , ) , .
...
:
. , .
. , .
. .
. , . - Reading, .
, , : . (Listening, Reading, Writing) , . - -, , - , Skype/Zoom -. , , .
: . Speaking . , , . / .