Bagi saya, saya belum pernah melihat pertanyaan yang memicu gelombang negatif yang begitu kuat seperti pendidikan jarak jauh. Menurut saya, menaikkan usia pensiun pun berjalan mulus. Sebagai perwakilan dari keluarga yang sudah memiliki beberapa generasi guru, topik pendidikan sangat dekat dan menarik bagi saya. Sebagai orang yang telah berhasil belajar online untuk waktu yang lama, kritik yang menderu-deru, dengan hampir tidak adanya ulasan positif, tidak dapat dipahami. Ada keinginan untuk memahami situasinya. Dan semakin saya membaca komentar-komentar lawan, semakin jelas bahwa kemarahan masyarakat itu bukan disebabkan oleh "jarak" itu sendiri, melainkan oleh kekacauan yang terjadi di awal karantina dan berlanjut hingga hari ini.Sebuah upaya untuk menjalankan kereta peluru modern pembelajaran online di atas rel berkarat dari sistem pendidikan Soviet bisa diprediksi berakhir dengan penggelinciran "seluruh staf sekolah". Jadi saya mendapat ide untuk menulis artikel untuk mempertahankan format favorit saya.
Dunia di sekitar kita berubah dengan cepat. Teknologi muncul dan menjadi usang lebih cepat daripada kapan pun dalam sejarah manusia. Tetapi sistem pendidikan di Rusia tetap tidak berubah selama hampir seratus tahun. Kelas tiga putri saya tidak berbeda dengan kelas tiga saya tiga puluh tahun yang lalu. Buku-buku yang sama untuk musim panas, teks yang sama untuk diceritakan kembali, banyak di antaranya tidak dapat dipahami oleh anak-anak modern "sedikit kurang dari sepenuhnya". Dan pengenalan pendidikan jarak jauh merupakan jawaban atas tuntutan zaman, sebuah langkah penting untuk memulai perubahan.
Mengapa pendidikan jarak jauh itu penting
Hukum teleworking telah disahkan. Artinya, jumlah orang yang bekerja dalam format ini akan bertambah. Dan mereka juga punya anak. Keharusan bersekolah meniadakan semua keuntungan dari "pembelajaran jarak jauh". Tidak mungkin untuk pergi untuk sementara waktu "ke pulau-pulau". Mengapa kita masih harus dirantai ke sekolah seperti budak dapur di abad ke-21?
Pembelajaran jarak jauh bukanlah proses atau bahkan metode. Ini adalah keterampilan untuk dipelajari yang sangat penting sekarang dan akan menjadi penting di masa depan. Tidak diberikan kepada semua orang? Banyak mata pelajaran sekolah juga "tidak diberikan kepada semua orang." Namun, kami tidak menyelenggarakan demonstrasi yang menuntut untuk mengeluarkan matematika atau fisika dari kurikulum sekolah.
— , . . - , , . , " — " — . - , . 90-.
— , .
, , . , .
— , .
. , . .
, , ? , , . ? ?
, - . ? , -? , ? . . . , ?
, . , - , , . , , . , , .
""
, . , : “ !”
" "
, . : ", . . 100500 , , , -, , , . . , , . , ".
#
: " ?" - , . : " , , , ". . , , , : , , .
" " ( , )
, . : " ! 90- ! — ! !" : " " 90-"? ? , ? — " ", , , , 100 ?" , 50-. , ?
— -. , . , , .
, .
" , "
, , . , , . , , . . , , . . Masters 100 200 .
" "
. . , . , , . -.
" , , , 5 , ."
. . , ? - , , . . « », . , , ?
" "
- ! : , . , - «».
" - , - "
-, 43 . , . -, -, , - . . « » , . .
" - "
- , . . . , - « ». , , . 1000 « ». .
, — , . , .