Jika Anda menangkap seorang siswa dan mengguncangnya dengan benar dengan pertanyaan tentang apa itu organ yang belum sempurna, dia kemungkinan besar akan menjawab Anda bahwa itu adalah sesuatu yang tidak perlu. Jika ada anak sekolah Soviet di depan Anda, saya yakin jawabannya akan lebih lengkap - mereka akan memberi tahu Anda bahwa "belum sempurna" berarti organ yang telah kehilangan signifikansinya dalam proses evolusi, dari bahasa Latin "rudimentum" - embrio, prinsip fundamental. Kemudian Anda mungkin akan mendapatkan ikan air tawar dari orang dewasa yang terpelajar, tetapi ini adalah detailnya.
Namun, sebagian besar artikel tentang dasar-dasar dimulai dengan contoh yang paling jelas. Salah satu yang paling populer, dalam semangat zaman kita, di titik kelima adalah tulang ekor. Ekor hilang. Hal pertama yang muncul dalam imajinasi SV adalah seorang siswi Jepang yang imut dengan kuncir kuda dan sarung tangan dekoratif. Tapi hidup tidak seperti itu. Faktanya, semua mamalia memiliki ekor, tetapi hanya di beberapa titik dalam perkembangannya. Khususnya dalam tubuh manusia, ia hadir pada tahap embriogenesis dari 14 hingga 22 - ini dari hari ke-33 hingga ke-51 perkembangan janin. Dan mereka yang tidak berkurang saat matang, secara lahiriah jauh dari lucu sehingga mereka lebih suka disingkirkan.
, , , , . - . ? - . , , . , , , .
, , , . , / . . ( ) , , , .
- - . “” , . , , . , , . , . , .
, , , , , , , . , . , , , . , , . ? , . . , - .
, ? , , . , “” . , SV , . , , . , , - . -, , . - . . .
. , , . , () - , . . - , , , , . , , . 6 . , , , , .
, , , , . . , -, . , (. ), , , , , , , , , , . , (). . , , , , . (Won, J; Mair, E. A.; Bolger, W. E.; Conran, R. M. (2000). "The vomeronasal organ: an objective anatomic analysis of its prevalence". Ear, Nose, & Throat Journal. 79). . . , ... , ? ? ? . , , …
. , ( ) . , .
, . , , - , , , . , . «» , , , .
, , , , . , . , . , , . , , , . , , , , , . , , , .
. , - . , . , , . 40 , .
, , , . , , - . . . ? . , , , .
, , , , . , , , , - . , . .
. , , (), .
, , , , , . , , . , , . , « ». , .
, . , « ». , , , . - , , , . . “” , , , . .
? , . , : , . , . . , , , , , . , , - (Trichechus manatus). . , , . . . .
( ), , . , , . , - , , , , ( !). … , . , . , . , . - , Sotalia guianensis. -, .
, . , , , - - . , , . , . , , -- , . , , . 220 , . , 4,6 - . , .
. , , . - , , . , , .
Apa yang ingin saya katakan? Pernah ada ungkapan populer tentang "cara metafisik yang tidak dapat dipahami." Sekarang ini mungkin relevan dalam kaitannya dengan seleksi alam. Tujuh miliar rantai mutasi herediter, penyakit bawaan, dan kombinasi imunitas dan anatomi sedang mengambang bebas. Tidak mungkin untuk memprediksi apa yang telah mereka kurangi, dan apa lagi yang akan kembali dan berkilau dengan warna baru daya tarik seksual dan kesuksesan dalam reproduksi seksual - antena, pelukis, telinga virtuoso.
SV Anda.