Karena tidak ada karantina sekarang, tidak ada banyak waktu luang untuk penelitian, jadi saya akan menerbitkan ulasan tentang platform berbahasa Inggris di beberapa bagian. Sekarang kita akan fokus pada Hyperskill.org (selanjutnya HS) alias JetBrains Academy (selanjutnya JB). Saya mengundang pembaca yang tertarik untuk membahas artikel dan pengalaman belajar online mereka di komentar. Saran tentang pilihan platform pendidikan bahasa Inggris yang menarik juga akan berguna.
Penolakan. Saya tidak terhubung dengan platform pendidikan mana pun dan belum terhubung dengan cara apa pun, kecuali untuk pendidikan gratis. Artikel tersebut tidak dimaksudkan untuk menyinggung siapa pun, menyebabkan kerugian finansial, mengutuk pilihan seseorang, menyerukan untuk memilih sesuatu, dan juga mengembang holivar. Jika seseorang memutuskan bahwa ini adalah artikel "sedih" lainnya, maka saya sarankan untuk memperhatikan kata pertama dari judulnya.
Hyperskill.org
Platform HS dirancang untuk menyediakan layanan pendidikan berbayar . Di https://www.jetbrains.com/academy/ dalam bahasa Inggris, diusulkan untuk menjalani pelatihan di 4 area, 2 di antaranya belum sepenuhnya siap (ditandai sebagai beta ) - lihat di bawah. Tidak ada bahasa Rusia dan, tampaknya, tidak direncanakan.
Untuk pengguna terdaftar jangka panjang, pelatihan hingga 1 Januari 2021 gratis. Saya sudah lama mendaftar ...
Sangat menyenangkan bahwa tidak ada kebohongan tentang jaminan pekerjaan: โ Kami percayabahwa pembelajaran di JetBrains Academy pasti akan membantu Anda menjadi lebih siap untuk wawancara kerja pertama Anda. Proyek yang lebih kompleks terinspirasi oleh tugas tes untuk posisi pengembang junior. Kami tidak memiliki perjanjian khusus dengan perusahaan IT dan oleh karena itu tidak dapat memberikan jaminan โ .
Saya sangat ingin tahu apa yang menjadi dasar keyakinan ini. Biasanya, kepercayaan ini didasarkan pada kredensial penulis konten / penulis yang mengesankan . Saya tidak melihat yang seperti ini di HS ... Saya akan menulis lebih banyak tentang penulis HS tepat di bawah ini dalam artikel ini.
Halaman utama HS menyebutkan di suatu tempat di bawah bahwa Anda perlu menginstal produk JB yang sesuai untuk menyelesaikan kursus. Saya pikir sangat sedikit orang yang akan membaca ini - saya, sekarang, belum membacanya ... Lebih lanjut dalam kursus (misalnya, dalam topik tentang IntelliJ IDEA) akan berbicara tentang kehebatan produk JB. Tetapi Anda tidak akan diberi tahu apa yang harus dilakukan jika IDE lain sudah diinstal. Apakah produk JB diperlukan untuk melanjutkan kursus? Nanti ternyata ya : tanpa instalasi, tidak akan berhasil melanjutkan pelatihan.
Saya akan melanjutkan peninjauan.
Pada langkah pertama, HS menawarkan untuk memilih arah studi: Java, Python, Kotlin dan, dilihat dari gambar di atas, JavaScript. Waktu pelatihan adalah:
- Lintasan lengkap Java rata-rata membutuhkan waktu 144 jam.
- Penuh Python track membutuhkan 93 jam untuk menyelesaikan rata-rata.
- Rata-rata, trek Kotlin แต yang lengkap membutuhkan waktu 47 jam.
Dengan JavaScript, situasi di HS tidak dapat dipahami - setelah mengklik tombol "Pilih trek Anda", item ini hilang. Tapi masih ada satu proyek JavaScript di alamat ini .
Saya memutuskan untuk belajar Java: Trek Pengembang Java , 29 proyek, 144 jam, 371 topik. Lebih lanjut, semua kesimpulan tentang HS dibuat dari pengalaman belajar Java.
Pertanyaan segera muncul tentang realitas memperkirakan waktu untuk pelatihan: bagaimana, misalnya, tingkat kompleksitas dan waktu rata-rata solusi digabungkan? Nah, hanya HS yang dapat menjawab ...
Setelah memilih trek, HS menawarkan untuk memilih proyek pelatihan untuk salah satu dari empat tingkat kesulitan: dari Mudah hingga Menantang... Saya tidak mencari cara yang mudah. Untuk setiap proyek, Anda dapat mengetahui nilai siswa rata-rata, durasi rata-rata, jumlah topik yang dipelajari dalam proyek. Penerbitan sertifikat tidak disediakan.
Jika Anda menelusuri daftar secara penuh, Anda dapat melihat bahwa bahkan proyek yang paling rumit mempengaruhi kurang dari 1/3 dari semua topik yang tersedia: 110 dari 371. Oleh karena itu, setelah menyelesaikan proyek pertama, Anda dapat mengerjakan proyek berikutnya atau melihat apa yang disebut. Peta pengetahuan dan pelajari topik minat yang tersisa langsung dari sana.
Setiap topik terdiri dari teori dan beberapa pertanyaan dan / atau latihan. Teori diberikan dalam bentuk teks - tidak ada video. Ini adalah nilai tambah bagi saya. Baik teori maupun pertanyaan dapat didiskusikan dengan siswa lain. Terkadang postingan anggota tim HS juga muncul di sana: terutama tentang memperbaiki kesalahan dalam topik - diperbaiki .
Baik pertanyaan maupun teori dapat dinilai dan dijelaskan. Saya telah mencatat bahwa HS mencoba memperbaiki kesalahan yang terlihat jelas dalam konten. Tapi tidak semua ...
Mempelajari peta pengetahuan memungkinkan (sangat mungkin) untuk mengasumsikan bahwa proyek menetapkan urutan untuk mempelajari topik, dan materi topik itu sendiri tidak disesuaikan dengan proyek. Jelas terlihat bahwa tema dibuat oleh orang yang berbeda - ada perbedaan gaya. Menangkap sampel lucu . Misalnya, dalam topik tentang IDE Anda dapat melihat kalimat berikut: " Jika Anda berpikir" tunggu, kedengarannya terlalu bagus, apa tujuannya? " kamu benar ... ". Topik ini umum untuk semua bahasa di HS: Java, Kotlin, Python.
Prinsip pembuatan konten HS membuatnya sulit untuk mengasimilasi materi, karena penulis konten tidak sepenuhnya mempertimbangkan apa yang telah dipelajari oleh siswa tertentu dan apa yang belum. Ini agak aneh, sejak itu ada ketergantungan topik di Peta Pengetahuan , dan dalam jumlah yang besar. Kemungkinan besar, secara tradisional, " ada yang tidak beres " dan beberapa ketergantungan hilang. Misalnya, " Teori: Output standar " diberikan setelah tugas keluaran. Atau, contoh lain dari awal kursus.
Kerjakan JVM.
Dalam korespondensi dengan HS, kami berhasil menemukan bahwa konten dibuat sesuai dengan model berikut: orang yang tertarik (kemungkinan besar mahasiswa) menulis topik dan beberapa contoh untuk itu. Untuk ini ia menerima 2000 ... 3000 rubel. Saya mencoba meyakinkan perwakilan HS bahwa model seperti itu jelas mengarah pada tingkat rendah dan kesalahan. Saya belum mencapai kesuksesan. Namun, seperti yang sering terjadi, Habr membantu: Saya menemukan artikel tentang sekolah online . Di sana saya menemukan penjelasan yang mungkin untuk posisi HS seperti itu: " kesalahan ketiga adalah mahalnya harga produk - penulis ingin kursusnya memiliki kualitas terbaik . " HS sepertinya tidak ingin melakukan kesalahan ini: dengan pendekatan mereka, biaya konten akan mendekati minimum, dan " orang hawala"begitu. Meskipun tidak selalu - cukup sering dalam diskusi, disarankan untuk membaca topik, misalnya, http://tutorials.jenkov.com/ - sering kali tidak ada informasi yang cukup tentang HS untuk menyelesaikan masalah.
Bagi saya, saya juga dapat merekomendasikan CodeGym yang terkenal . Saya membaca artikel mereka - Saya menyukainya ...
Jika seseorang ingin bekerja di HS untuk daftar harga di atas (atau mungkin lebih - seperti yang Anda setujui), maka hubungi https://vk.com/wall-118500697_392 .
Fitur yang menarik dari HS adalah upaya untuk menentukan level siswa sebelum memulai kursus - dia ditanyai beberapa pertanyaan. Kemudian, berdasarkan hasil pengujian masuk, diusulkan untuk melewatkan beberapa topik pada lintasan. Ini disebut kurikulum pribadi.... Tetapi bahkan setelah berhasil lulus ujian, selama pelatihan, tugas aneh dari formulir datang: tempelkan kode di atas ke bidang ini . Contohnya ada di tangkapan layar. Ini dianggap kesulitan sedang! Dan di tes ada pertanyaan, misalnya tentang warisan ...
Untuk memperjelas: Saya menjawab semua pertanyaan tes tentang warisan. Dan pada orang lain juga ...
Saat menjalani rencana pribadi, ada keanehan lain - mereka dapat menawarkan masalah yang sudah dipecahkan selama pengujian.
Kelemahan besar dari platform HS adalah sistem pengujiannya - pemeriksaan tugas sangat lambat : tugas ini, misalnya, diperiksa selama sekitar 5 detik.
Tapi yang ini lebih dari 30 detik.
Tampaknya masalah HS sama dengan yang dibahas di ulasan Stepik.org saya sebelumnya. Dengan mempertimbangkan "orang tua" yang sama, dapat diasumsikan bahwa tugas diperiksa pada kapasitas bersama. Karena tidak ada tenggat waktu, maka kursus, jika diinginkan, Anda akan lulus bahkan dengan cek yang lambat, tetapi Anda mungkin harus membayar satu bulan ekstra ...
Cara lain yang seharusnya untuk menunda proses pendidikan adalah yang disebut. Kualitas kode - tidak jelas apa pengaruhnya; Saya pribadi sama sekali tidak memperhatikan pengaruh seperti itu. Tetapi peringatan itu melelahkan (dan Anda tidak dapat mematikannya) dan mendorong Anda untuk menghabiskan lebih banyak waktu untuk tugas itu. Dan $$$ akan datang ... Sepertinya itu konspirasi , ya ...
Tangkapan layar menunjukkan contoh kesalahan gaya "kotor" dari sudut pandang HS - satu "rudal" telah diambil.
Contoh lain dari kesalahan gaya "kotor": " int x2 = 0, x3 = 0, x4 = 0, x5 = 0; ". Diyakini bahwa Anda tidak dapat menulis seperti itu. Dan kehilangan spasi juga merupakan kesalahan "besar".
Atau contoh lain dari pemeriksaan gaya: benar, tetapi dapat ditingkatkan .
Apalagi HS sendiri sering menggunakan konstruksi semacam itu dalam teori, misalnya di sini .
Dan dalam solusi yang direkomendasikan juga:
Pilihan editor!
Ngomong-ngomong, setelah itu saya membahas selusin topik lagi, tetapi mereka belum memberi tahu saya apa pun tentang kesalahan " Array yang disediakan pengguna disimpan secara langsung ". Yah, kita tahu bahwa ... Tetapi mereka yang tidak tahu, dengan pelatihan "tambal sulam" seperti itu, dapat bertahan dari kesalahan ini.
Kurasa isinya kebanyakan pelajar.dengan harga yang murah. Tulisan mereka tampaknya diverifikasi dengan cara yang sama; jika sama sekali dicentang - tulis di atas tentang postingan anggota tim HS. Isi utama mereka: dikoreksi , dikoreksi ... Oleh karena itu, ada kesalahan bodoh yang tidak ditunjukkan oleh siswa. Misalnya, dalam tes pengetahuan Java yang telah disebutkan, salah satu pertanyaan menemukan dua jawaban yang identik. Atau tugas dalam tes berbeda secara formal, tetapi kenyataannya, untuk menyelesaikannya, Anda perlu mengingat kata kunci saat mendeklarasikan metode utama .
Demikian pula, ketika memecahkan masalah pada topik tertentu yang sudah ada di jalurnya: seringkali tugas hanya berbeda pada nama variabel dan tipenya.
Tugas HS juga bisa menjadi rumit secara artifisial ., misalnya, tulis beberapa pewaris kelas dasar. Untuk memahami hakikatnya, satu ahli waris saja sudah cukup, apalagi ahli warisnya hampir identik .
Kelemahan besar HS adalah sulitnya pergerakan bebas dalam mengikuti topik dan tugas dalam topik tersebut. Ini bukan kekurangan konten, tetapi platform itu sendiri.
Misalkan saya terjebak pada beberapa tugas di trek. Di sistem lain, saya dapat melanjutkan studi kursus lebih lanjut: jika saya mendapatkan pikiran saya, saya akan kembali ke tugas ini. Atau saya tidak akan kembali ... Dan di sini - tidak jelas bagaimana melakukannya. Ini lagi-lagi, menurut saya, untuk masalah $$$.
Ada kesalahan lain dalam antarmuka platform HS itu sendiri: berapa banyak bagian yang saya miliki hingga topik akhir ?!
Saya rasa saya sudah cukup banyak menulis tentang Hyperskill. Saya beralih ke kesimpulan.
- HS .
- , 25$ 67 .
- , ยซยป: , , , . , .
- HS , โ : ยซยป , . , . .
- ยซยป HS.
- , HS . , . , , . , . HS JavaScript, , , .
- , , โ . .
- . !
- : HS? 25$ , โ 50$ . , .2 .